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周次
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授课顺序
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课时目标
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授课内容
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学时
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教学
方法
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评价
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一
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1
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1．理解精神科护理学的概念、特点、要求与精神疾病的特点
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一、绪论
1．精神科护理学的基本概念
（1）概念
（3）精神疾病的病因
（4）精神疾病的特点
3．精神科护理的特点及要求
（1）精神科护理学的基本任务
（2）精神病护理工作的特点
（3）精神科护理人员应具备的条件
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2
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讲授
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提问
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二
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2
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掌握常见精神症状
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2．常见精神症状
（1）认知活动障碍
（2）情感活动障碍
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2
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讲授
录像
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提问
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三
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3
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1．掌握常见精神障碍综合征
2． 观看精神症状学的录像,加深对精神症状的理解
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（3）意志与行为障碍
（4）意识障碍
3．常见精神障碍综合征
（1）幻觉妄想综合征
（2）紧张综合征
（3）遗忘综合征
（4）情感障碍综合征
（5）精神自动综合征
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2
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讲授录像
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提问
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四
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4
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1．掌握观察和记录病情、接触病人的技巧和方法
2．掌握分级护理
3．了解基本技能的内容
4．掌握自杀、自伤、出走病人的护理
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三、精神科基础护理
1．基本内容
2．基本技能
（1）观察和记录病情
（2）接触病人的技巧和方法
3．分级护理
（1）特级护理
（2）一级护理
（3）二级护理
（4）三级护理
四、精神科整体护理
2．精神科特殊护理
（1）安全护理
（2）心理护理
3．精神科急诊病人的护理
（1）自杀、自伤病人的护理
（4）出走病人的护理
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2
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讲授
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提问
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五
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5
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1．掌握精神分裂的概念与临床表现
2．了解病因发病机制与诊断和治疗
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五、精神分裂症病人的护理
1．精神分裂症概述
（1）概念
（2）病因与发病机制
（3）临床表现
（4）诊断与治疗
2．精神分裂症病人的护理
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2
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讲授
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提问
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六
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6
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1．理解心境障碍病人的护理
2．了解心境障碍概述
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六、心境障碍病人的护理
1．心境障碍概述
（1）概念
（2）病因和发病机制
（3）临床表现
（4）诊断与治疗
2．心境障碍病人的护理
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2
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讲授
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提问
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七
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7
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1．掌握神经症的概念、临床分型、常见症状
2．了解常见的精神症、诊断与治疗
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七、神经症病人的护理
1．神经症概述
（1）概念
（2）临床分型
（3）常见症状
（4）常见的神经症
2．神经症病人的护理
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2
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讲授
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提问
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八
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8
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讨论典型病例
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熟练掌握精神病人的认知障碍的典型症状
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2
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讨论录像
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提问
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九
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9
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讨论精神分裂症典型病例
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熟练掌握精神分裂症病人的临床表现
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2
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讨论讲授
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提问
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