健康评估授课计划
发布人：管理者   发布时间：2012/06/03    浏览次数：1651    
《健康评估》
课程总要求：
健康评估是研究护理对象的主、客观资料，以确定其护理需要的基本理论、基本技能和培养临床思维能力的护理基础。本课程的主要任务是以学生已掌握的临床基础知识、护理基本理论、护理程序的基本概念为基础，掌握以病人为中心的，包括身体、心理和社会文化在内的健康评估的原理和方法，学会对资料的收集、整理、综合、分析、判断，概括护理诊断依据，做出正确的护理记录，为确定护理目标，制定护理措施奠定基础。
（一） 基本知识教学目标
1． 理解健康评估的基本概念和基本理论。
2． 掌握各种评估方法的应用、注意事项以及在临床护理中的运用。
3． 掌握心电图检查的操作方法，常用实验室检查的标本采集方法，熟悉其它常用实验室检查结果的临床意义。
（二）能力培养目标
1．能独立通过交谈收集健康资料。
2．能独立进行身体评估，检查手法熟练、结果准确。
3．掌握常用实验室检查的标本采集方法和心电图操作方法，会分析其结果及临床意义。
4．能书写完整的护理病历，根据交谈、身体评估及实验室检查等结果，做出初步的护理诊断。
5．能将健康评估的内容熟练的用于整体护理程序中。
（三）思想教育目标
1．具有良好的社会适应能力，能够适应社会医护市场的发展要求以及随社会不断发展的卫生服务需求。
2．具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识，应用辨证思维方法处理临床护理的问题。
3．具有良好的医德医风，培养救死扶伤、爱岗敬业的职业道德素质。

周次

授课顺序

课时目标

授课内容

学时

教学
方法

评价

一

 

 

二  

  1.  

1.掌握健康评估的方法
2、熟悉健康评估的内容

绪论
第一章 健康评估方法
第一节 问诊

2

 

讲授

提问
  1.  

1.掌握健康史的内容
2.了解健康资料的类型与来源

第二节 身体评估
第三节 其它
第二章 健康资料和护理诊断
第一节健康资料的类型与来源
第二节健康史的内容

 

2

 

讲授

 

提问
  1.  

能独立进行问诊

实训：问诊

2

实训

报告

三

 

 

四

  1.  

1.掌握发热
2.理解胸痛

第三章 常见症状评估
第一节 发热
第二节 疼痛

 

2

 

讲授

 

提问
  1.  

1.掌握呼吸困难
2.了解咳嗽与咳痰

第三节 呼吸困难
第四节 咳嗽与咳痰

 

2

 

讲授

 

提问
  1.  

1.掌握各自的主要特点
2.掌握咯血和呕血的鉴别

第五节 咯血
第十二节 呕血与黑便

 

2

 

讲授

 

提问

五

 

 

 

六

  1.  

1.掌握水肿
2.理解发绀

第七节 发绀
第八节 水肿

 

2

 

讲授

 

提问
  1.  

1.掌握黄疸的概念.分类及临床特点
2.掌握不同意识障碍的鉴别

第十节 黄疸
第十八节  意识障碍

 

2

 

讲授

 

提问
  1.  

1.理解面容与表情、体位、步态评估
2.理解皮肤、浅表淋巴结评估
3.理解胸壁、胸廓及乳房的评估

第四章 身体评估
第一节 一般状态评估
第二节 皮肤、浅表淋巴结评估
第三节 头部和颈部评估
第四节 胸壁和胸廓评估

 

2

 

讲授
示教

 

提问

七

 

 

 

八

  1.  

1.能够熟悉进行一般状态评估和皮肤、浅表淋巴结评估
2.能够熟练进行头颈部和胸壁、胸廓评估并做出正确记录

实验：分组进行
一般状态评估（正常一般状态）
（异常一般状态评估）
皮肤、浅表淋巴结评估
头颈部、胸壁和胸廓的评估

 

2

 

示教
练习

 

提问
  1.  

掌握肺脏的评估

  第五节 肺脏评估
一、视诊
二、触诊
三、叩诊

 

2

 

讲授

 

提问
  1.  

掌握肺脏的评估

第五节 肺脏评估

  1. 叩诊
  2. 听诊

 

2

 

讲授
示教

 

提问

九

 

 

 

十

  1.  

掌握心脏的主要检查方法和主要体征

第六节 心脏和血管评估
一、视诊
二、触诊
三、叩诊

 

2

 

讲授
示教

 

提问
  1.  

1.掌握心脏的主要检查方法和主要体征
2.理解周围血管的评估

第六节 心脏和血管评估
四、听诊
五、周围血管评估

2

讲授
示教

提问
  1.  

1.能够熟练进行肺脏的评估
2.熟练进行心脏和血管评估

实验：
示教并分组进行肺脏评估的各项操作
示教并分组练习如何评估心脏和血管，并做出记录

2

 

示教
练习

 

提问

十一

 

 

 

十二

  1.  

能够辨别常见肺心疾病的异常听诊

实验：
示教并分组实验肺、心脏和血管（模拟人）异常听诊

 

2

 

示教
练习

 

提问
  1.  

1.掌握腹部评估的触诊
2.理解视诊
3.了解体表标志和分区

第七节 腹部评估
一、腹部的体表标志和分区
二、视诊
三、触诊

 

2

 

讲授
示教

 

提问
  1.  

 

1.掌握神经反射评估
2.熟悉腹部评估叩诊和听诊
3.了解消化系统常见疾病的主要体征

第七节 腹部评估
四、叩诊
五、听诊

  1. 消化系统常见疾病的主要体征

第十节 神经系统评估
一、神经反射

2

 

 

讲授
示教

提问

十三

 

 

十四

  1.  

能够熟练进行腹部评估、

实验：
示教并分组进行腹部的评估，尤其是触诊和移动性浊音的叩诊
示教并分组练习神经系统评估的检查

2

 

示教
练习

提问
  1.  

能够熟练进行神经反射评估的检查

示教并分组练习神经系统评估的检查

2

示教
练习

提问
  1.  

掌握血液一般检查的临床意义

第七章 临床实验室检查
第一节 血液一般检查

2

 

讲授

提问

十五

 

 

十六

  1.  

掌握尿液、粪便检查的临床意义

第四节 尿液检查
第五节 粪便检查

2

 

讲授

 

提问
  1.  

1.掌握心电图的基本知识
2.掌握心电图的导联体系

第八章 心电图检查
第一节 心电图基本知识
一、心电图产生原理
二、心电图各波段的组成和命名
三、心电图导联体系
四、正常心电图的波形特点及正常值

 

2

 

 

讲授
示教

 

 

提问
  1.  

1.联系心电图的阅图

第八章 心电图检查
心电图测量
心电图的波形特点及正常值

2

示教
练习

提问

十七

 

 

十八

  1.  

掌握心电图的测量

实验：示教并分组练习心电图的测量

2

讲授
示教

提问
  1.  

1.了解影像学检查前的准备事宜及注意事项
2.理解X线检查

第九章 影像学检查
第一节 X线检查
第二节 超声检查

 

2

 

讲授

提问
  1.  

复习、考查

复习、考查

2

复习、考查

考查
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